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【產(chǎn)品簡介】三管傳熱實(shí)驗(yàn)裝置 LPK-BHTT-C 蒸汽發(fā)生器設(shè)計(jì)有安全水封,消除安全閥經(jīng)常失靈帶來的安全隱患;能夠貼合教學(xué)大綱,設(shè)計(jì)工程教育認(rèn)證要求的教學(xué)內(nèi)容:驗(yàn)證圓形直管內(nèi)強(qiáng)化對(duì)流給熱的經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)式;
三管傳熱實(shí)驗(yàn)裝置 LPK-BHTT-C
三管傳熱實(shí)驗(yàn)裝置 LPK-BHTT
三管傳熱實(shí)驗(yàn)是化工實(shí)驗(yàn)的一種,其實(shí)驗(yàn)通過熱力學(xué)第二定律指出:無論是氣體、液體還是固體,都存在著溫度差異,就必然導(dǎo)致熱量自發(fā)地從高溫箱低溫傳遞,這一過程被稱為熱量傳遞過程,簡稱傳熱。用于冷熱流體進(jìn)行熱量交換的設(shè)備稱為換熱器。
傳熱在工程技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用十分廣泛,在動(dòng)力、化工、制冷、建筑、機(jī)械制造、新能源和宇航等工程中,都占有十分重要的地位。因此,了解傳熱過程的基本原理及傳熱設(shè)備的結(jié)構(gòu)性能具有極其重要的意義。
換熱器是由各種不同的傳熱元件組成的換熱設(shè)備,冷熱流體借助換熱器中的傳熱元件進(jìn)行熱量交換而完成加熱或冷卻任務(wù)。換熱器的傳熱系數(shù)是衡量換熱器的換熱效果好壞的標(biāo)準(zhǔn),不同傳熱元件組成的換熱器的性能存在著較大的差異。確定換熱器換熱性能的有效途徑是通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測定。
三管傳熱實(shí)驗(yàn)裝置 LPK-BHTT
企業(yè)簡介
萊帕克(北京)科技有限公司是一家高新技術(shù)企業(yè),經(jīng)過20多年發(fā)展,服務(wù)于高等教育行業(yè),專注化學(xué)、化工、生物、食品、制藥和環(huán)境等領(lǐng)域,為高校提供實(shí)驗(yàn)裝備與實(shí)驗(yàn)室解決方案。
萊帕克自主研發(fā)的產(chǎn)品有智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)軟件、化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)裝置、化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)裝置和綜合操作實(shí)踐裝置,通過省級(jí)工程技術(shù)研究中心認(rèn)定,獲批立項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,并與鄭州大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)合作設(shè)立“夢想扶持基金"百萬捐贈(zèng)項(xiàng)目。
萊帕克秉承"創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)同育人"的發(fā)展理念,以"專注、創(chuàng)新、仁愛、共贏"為企業(yè)價(jià)值觀,為化工類專業(yè)教育創(chuàng)造價(jià)值!讓化學(xué)工程更美好!
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